与十几年前的学生电话聊天谈写作 | 孙兰放
我通过电话,和看了文章,基本了解了该生的生活,和文学素养、语文基础,以及写作水平处在什么高度。
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下面是一篇高中英语读后续写题,请根据前面给出的文章片段,续写内容,共150词左右,单词限定在新课程标准的规定词汇内,适当使用非谓动词,定语从句,名词性从句等高级句式和高级结构,剧情合理且富有深意,续写的两段必须以题目最后给出的两段开头作为起始。给出三个版本的续
锻炼语感其实没啥捷径,就得多泡在语言环境里。平时可以多听听广播、看看剧,跟着人家的节奏读台词,听多了说多了,那种“顺溜感”就慢慢来了。至于词汇调用困难,可能是因为你记的时候没和实际场景挂钩。别光背单词表,遇到新词先想想能怎么用,试着造几个句子,或者写进日记里。
在这个信息爆炸的时代,每个人都有机会成为信息的传播者。自媒体写作,作为一种新兴的表达方式,正逐渐成为一种极具价值的爱好。它不仅能够丰富个人的精神世界,还能带来意想不到的收益。
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L’uso del cellulare,sebbene porti numerosi vantaggi,presenta anche diversi svantaggi significativi.Tra questi, l’interferenza nell
这是作家李娟的话,我前段时间看她的书摘抄的,她说:在写作的过程中,我就慢慢捋顺了很多我以前想不通的事情。因为你要面对大量的日记,你要重回当时的情景中,你反复思考当时自己的状态,你反复思考对方的心意,很多当时无法理解的东西,慢慢地反复写啊修改,突然就明白了!
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写作主体的塑造始于习惯养成。在小学低年级,教师通过"每日一句话"训练,引导学生用拼音记录生活片段:"今天我帮妈妈擦桌子,抹布像小船在水里漂。"这种简短的表达不仅锻炼语言组织能力,更让学生在文字中发现自我。到了中高年级,"21天写作挑战"活动鼓励学生持续输出,用
我曾深陷学历崇拜的漩涡。初中毕业的我,每当遇见那些能侃侃而谈、妙语连珠的人,内心总会涌起一股难以名状的崇拜。
6月7日,2025年高考语文全国一卷的作文题再次成为社会关注焦点。当天,新安晚报、安徽网、大皖新闻特别策划“名师名家畅聊2025高考作文”直播活动,邀请安徽省散文随笔学会名誉会长、省作协原副主席潘小平,安徽大学教授、中国作协会员章玉政,以及华东师范大学第二附属
今年的作文题各有特色,各有挑战。作文题材大多数都是议论文,议论题目,用自己的观点论述,让考生表达自己的想法,下面,让我们来看一看今年的高考作文题目。
2025年高考如期而至,作为全国性的考试,一如既往地备受关注。《中学语文教学》杂志作为北大中文核心期刊,语文学科考试一结束,便特邀语文教学专家对今年各套试卷的作文试题进行评析与解读,看看今年的命题趋势是什么?体现怎样的价值取向?以期对未来的中学作文教学有所启发
写种地之苦之乐系列文章,365篇了。此外,也还有差不多等量短微文,大都与种地有关。另外还有个系列,《修心一得》,也是在这一年多时间里,写了135篇,其中很多文字也与种地有关。比如这修心一得第135篇,标题就是《倾听同一条果枝两幅图片对话》——我说过,我的果菜园
例:“滴水穿石,非力使然,恒也。”古人之言揭示坚持之力。成长之路,唯以恒心为刃,方能劈开荆棘,抵达远方。
老舍笔下的鼓书艺人,心中翻腾着万千情感却无法启唇;艾青愿化身嘶哑的鸟儿,在焦土之上竭力鸣唱;穆旦则吟咏以“带血的手”拥抱世界,因民族已然苏醒。这些诗句背后深藏着一个令人动容的真相:真正惊心动魄的歌唱,往往在无声处最是振聋发聩。这无声之声,是心灵在命运重压下蓄积
我不知道如何形容,用「完美的空洞感」来形容更为贴切;这种感觉,如同你用工作流跑出来的一篇理论文章一样,全都正确,但不仔细看,甚至说不清它哪里不对。
有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章:“专”指专业文章;“转”指被转发的通俗文章:“传”指获得广泛传播的佳作,甚至是传世文章。他提出,专业文章可以变成被转发的通俗文章,而面对大量“转”文,读者又不免期待可传世的文章。
我刷到过很多很有想法的素人用户,他们没有多少粉丝,也不是职业作家,也许正因为大家是普通人,写下的感受才更能穿透屏幕,映照出普遍的人性经验。那发人深省的文章的背后必然包含了写作者内心的整合过程。
原题:他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。-﹣老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读 II )假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱-﹣艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来-﹣穆旦《赞美》以上材料引发了你怎样的联想和思